¿Cuánto falta para que se acabe la pobreza? Utilicemos otro método más eficaz.

En estos meses he leído un libro escrito por Esther Duflo y Abhijit Banerjee que me ha dejado reflexionando acerca de la pobreza mundial y del gravísimo "problema" por denominarlo de alguna manera al que nos enfrentamos, Repensar la pobreza.. Como desde que tenemos recuerdos existen personas pobres, no lo tomamos como algún accidente que haya que resolver urgentemente; y como las cifras son tan abrumadoras, nos sentimos incapaces de solucionar nada al respecto y preferimos soñar y desear que nuestros políticos lo solucionen cuanto antes.

Abhijit V. Banerjee

Esther Duflo

Repensar la pobreza

Existe la friolera cifra de 865 millones de personas que viven con lo equivalente a menos de un dolar al día.

Con ello se torna realmente difícil acceder a agua potable, alimentos nutritivos y medidas saludables, educación apropiada, servicios de salud, poder en la política, seguros frente a riesgo, planes de ahorro o ayudas a emprendedores...

Y es por ello por lo que estos autores, cansados de políticas sin fondo que solo buscan la inmediatez, se deciden a abordar este tema desde otro enfoque, desde lo que se denomina economía experimental, algo que ha revolucionado la investigación económica actual. Consiste en Seleccionar de forma aleatoria un grupo de personas a los que les dan un determinado tratamiento y a otro grupo de personas comparables a los cuales no le aplican el mismo. El resultado les aportan datos interesantes y les da una idea de por qué toman los pobres decisiones que, a nuestro parecer se tornan irracionales.

Así descubrimos que los pobres en realidad son los que quieren tener familias numerosas para asegurarse que al menos uno de sus hijos les ayude económicamente al llegar a ancianos, que no asisten en gran medida a centros públicos de salud porque el mismo personal sanitario tiene una alta tasa de absentismo por desmotivación; además de la falta de información acerca de los beneficios de los medicamentos

farmacéuticos y lo poco fructuoso de los curanderos, a los cuales acuden a menudo. Así descubrimos por qué a pesar del aumento de escolarizaciones en estos países a causa de ser este uno de los Objetivos del Milenio, muchos niños no van a la escuela y es que sus mismos padres no aceptan invertir tanto tiempo por un futuro incierto en pos de dejar de obtener los ingresos que podrían conseguir de salir de la escuela y comenzar a trabajar. Así comprendimos que las instituciones son realmente importantes y que por muy buenas políticas que se hagan, si no existen instituciones inclusivas, que apuesten por incentivar a toda una población a invertir y trabajar eficazmente, difícilmente las buenas políticas obtengan los resultados deseados. Y otras muchas cosas que pudimos conocer acerca de la forma de actuar y pensar de los pobres.

Gracias a ello, se han podido desarrollar numerosos procesos de ayuda a los pobres, no únicamente económica, sino "ayuda", aunque esa ayuda consista solo en incentivarlos, porque sea esto lo que más les convenga. Cada caso tiene sus particularidades y lo que no podemos es reducir a los pobres a un conjunto de clichés y a partir de ello tomar todas las medidas "oportunas" porque, probablemente, si les regalamos mosquiteros para que eviten sufrir de malaria, los pobres utilicen los mosquiteros como velos de novia, o ni siquiera los utilicen, porque piensan que al dárseles gratis estos en realidad no valgan y sean inútiles.

Les falta información y tienen bajas expectativas, y con todo ello unos mercados de difícil acceso. Pero no podemos quedarnos ahí. Tenemos que combatir esta situación horrible y este libro sin duda es una gran idea para ello. "Repensar la pobreza" es un modo de comprender los ricos aspectos económicos de la vida de los pobres y además un paso más hacia nuestro deseado objetivo: "el fin de la pobreza".

Aquí os dejo un enlace a la página web del libro, con una gran cantidad de estudios y datos, mapas y artículos tanto de los autores del libro como de otros economistas que apuestan por repensar la pobreza de un modo experimental. Clickad aquí para acceder a la página web del sitio.

¿Quiénes son los más inteligentes del mundo? ¿Existen diferencias entre hombres y mujeres?

¿Quiénes son las personas más inteligentes del mundo?

Caricaturas humorísticas que emplea Super Scholar
en su publicación. 

La organización Super Scholar difundió la lista de las personas con coeficiente intelectual más alto del planeta. Científicos, físicos, jugadores de ajedrez y un actor encabezan la lista.

Hay que tener en cuenta que la organización, ni mucho menos ha entrado a analizar, algo claro puesto que le sería prácticamente imposible, a millones de personas que por diversos factores (principalmente el bajo desarrollo de sus países) no han podido demostrar en el ámbito educacional o laboral, su coeficiente de inteligencia.

Según el ranking (que no sólo toma en cuenta el coeficiente intelectual) sólo el 0.5% de la población mundial tiene un coeficiente superior a 140, el piso para entrar al mundo de los genios. El 50% de las personas tiene coeficientes entre 90 y 110, 2.5% tienen por debajo de 70 y sólo un 2.5% tiene más de 130.

Así, podemos ver que la lista la encabeza Stephen Hawking, gracias al cual, se afirma en la publicación, las personas "normales" pueden entender el Universo. Este primero va seguido en la lista por Kim Ung Yong, quien aparece en el Libro Guinness porque a los dos años hablaba cuatro idiomas y cuando cumplió los ocho empezó a estudiar en la NASA.

La lista queda estructurada del siguiente modo:

1. Stephen Hawking

IQ de 160, edad de 70 años, autor de 7 libros bestseller y galardonado con más de 14 premios de reconocimiento.

2. Kim Ung-Yong

IQ de 210, edad de 50 años. Trabajó para la NASA como un adolescente, a la edad de 2 hablaba con fluidez en cuatro idiomas, fue un absoluto niño prodigio.

3. Paul Allen

IQ de 170, edad de 59 años. Co-fundador de Microsoft. Posee $14.2 mil millones.

4. Rick Rosner

IQ de 192. Guionista de televisión para Jimmy Kimmel. Trabajó como guardia de seguridad y otros trabajos no sesudos.
5. Garry Kasparov

IQ de 190 y edad de 49 años. Es la persona más joven en ser campeón mundial de ajedrez. Candidato a la presidencia de Rusia y mantiene el récord de período más largo como jugador N º 1 de ajedrez en el mundo.
6. Sir Andrew Wiles

IQ de 170 y edad de 59 años. Demostró el último teorema de Fermat, ampliamente considerado como el problema matemático más difícil en el mundo. Ha sido galardonado con 15 premios en matemáticas y ciencias.
7. Judit Polgar

IQ de 170 y edad de 35 años. Batió a Bobby Fischer en el ajedrez cuando tenía sólo 15 años.
8. Christopher Hirata

IQ de 225 y edad de 30 años. Con 14 años, había entrado en Caltech, con 16 años, que estaba trabajando con la NASA.
9. Terrence Tao

IQ de 230 y edad de 36 años. A los 24, se convirtió en el profesor titular más joven nunca habido en la UCLA. Ha publicado más de 230 artículos de investigación.
10. James Woods

IQ de 180 y edad de 65 años. Ganó tres premios Emmy y ha tenido dos nominaciones a los Oscar.

Aquí os dejo la misma lista de la publicación de Super Scholar. Haz clic aquí para verla a mayor tamaño.

La realidad sobre las mujeres con mejores resultados académicos.

A pesar de que en esta lista aparece una sola mujer entre diez hombres, varios estudios estatales y europeos afirman que las mujeres obtienen una mejor formación que los hombres. Pese a esto sigue existiendo una brecha laboral entre ambos géneros.

No cabe duda de que los conocimientos adquiridos en la formación universitaria y profesional son en la mayoría de los casos necesarios para llegar a conseguir los mejores puestos, pero pese al esfuerzo, según datos del INE y del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, las mujeres obtienen mejores notas que los hombres en la universidad (55,7% de alumnas aprobadas versus el 44,3% de los hombres) y sin embargo, el mayor nivel de formación de ellas no se refleja en sus condiciones laborales una vez acceden al mundo laboral. 

Según los datos analizados perciben un 22% menos que los hombres: 19.502 euros frente a los 25.001 de ellos. Además, ostentan la mayoría de los empleos a tiempo parcial y ocupan menos puestos de responsabilidad en las empresas y en ámbitos de decisión. Y sólo 1 de cada 4 altos cargos están en manos de féminas.

El caso de Andalucía y las mujeres mejor preparadas.

Cierto es que desde hace cien años se ha ido avanzando y las mujeres tienen una alta cota de representación política: así, por ejemplo, en la Junta de Andalucía, el 48,5 por ciento de los altos cargos eran mujeres el pasado octubre de 2013, si bien la proporción es menor a nivel municipal ya que las mujeres ocupan sólo 157 alcaldías frente a las 614 en manos de varones.

La realidad es que existe una brecha salarial que no corresponde a la mejor formación de las mujeres.

En las universidades andaluzas, hay matriculadas más alumnas que alumnos. Esta situación no se corresponde con la realidad laboral en la que las diferencias de sueldos siguen siendo ciertamente visibles. Esa brecha salarial se cifraba en 2011 en Andalucía en unos 4.500 euros anuales, algo inferior a la de 5.158 euros que se registra a nivel nacional. 

Sabemos que la buena formación académica y profesional es algo esencial para poner todo de nuestra parte para obtener un buen futuro laboral y, por ende, económico. Pero tenemos mucho que hacer en este campo en cuanto a igualdad se refiere, algo que debería haberse conseguido ya hace mucho tiempo.

Desigualdad laboral entre hombres y mujeres en la Unión Europea.

Encontramos el mismo caso de desigualdad laboral en la Unión Europea. Las mujeres tienen unas cualificaciones iguales o mejores que los hombres, pero muchas veces no se valoran de la misma manera y su carrera profesional es más lenta. El resultado es una brecha salarial media del 16% en la UE.

Os dejo un vídeo ilustrativo muy interesante de la Comisión Europea sobre este problema. Visualizadlo directamente desde el blog o clickad en el mismo vídeo para verlo desde Youtube.:

¿Qué podemos hacer para combatir la brecha 

salarial de género?

En España, la igualdad de remuneración por igual trabajo o por trabajo de igual valor se garantiza en virtud de la legislación nacional, no sólo como una disposición general sobre la igualdad bajo la ley constitucional, sino también como una regla específica en virtud de la Ley de Igualdad de Género 2007 y por la Ley del Estatuto de los Trabajadores. Las empresas con más de 250 empleados están obligados a formular y aplicar planes de igualdad de género, que deben ser negociados con los representantes legales de los trabajadores. Los planes de igualdad podrán abarcar diferentes temas con impacto directo o indirecto sobre la brecha salarial de género, incluyendo entre otras cosas, el acceso al empleo, clasificación profesional, remuneración, etc.

Además, desde la Unión Europea se desarrollan una serie de iniciativas con la misma finalidad, como son medidas en el ámbito de la legislación nacional, los convenios de los interlocutores sociales, los planes de igualdad, la sensibilización y otros tipos de iniciativas.

Os dejo el enlace al portal de la Comisión Europea, con toda una serie de recursos para conocer nuestros derechos, nuestros mecanismos de defensa, las medidas de la Comisión al respecto, la actuación conjunta que mantiene con otras instituciones... Comisión Europea. Justicia e Igualdad de Género.

Aquí os dejo una extensa publicación de la Comisión Europea sobre la brecha salarial y la situación laboral actual de hombres y mujeres en Europa. Comisión Europea. Brecha salarial europea.

España es el segundo país del mundo con más títulos de Patrimonio de la Humanidad.

España adoptó el 4 de mayo de 1982 la "Convención para la protección del Patrimonio culturaly natural de la Humanidad" de la Unesco de 1972. Ahora España es el segundo país del mundo con más títulos de Patrimonio de la Humanidad, un sello que otorga la UNESCO y que convierte a quien lo obtiene en todo un reclamo turístico. Ciudades, oficios o tradiciones, a todos les ha supuesto grandes beneficios esta distinción.

1. Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España.

Existe en España la organización "Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España", integrada por trece ciudades cuyos conjuntos históricos tienen la declaración de Patrimonio de la Humanidad:

• Alcalá de Henares. Es la cuna de Cervantes, el universal autor de “El Quijote”. Su casa es un ejemplo de vivienda castellana del siglo XVI y el corral de comedias es el más antiguo de Europa. La Universidad y el recinto histórico forman parte de la lista de la UNESCO.
• Ávila. Su muralla es la mejor conservada de Europa. La ciudad vieja e iglesias de extramuros se hallan en la lista de Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO.
• Cáceres. Su ciudad vieja está considerada Patrimonio de la Humanidad. Es recomendable visitarla también por la noche, por la especial belleza de su iluminación.
• Córdoba. Su centro histórico ha sido declarado Patrimonio de la Humanidad y aquí se encuentra una obra cumbre del arte califal: la Mezquita.
• Cuenca. Una ciudad que parece suspendida en el aire. Sus insólitas “casas colgadas” demuestran la capacidad para transformar el entorno en perfecta integración con la naturaleza. Reconocida por la UNESCO su ciudad histórica fortificada.
• Ibiza. Excepcional conjunto en el que destacan sus valiosos yacimientos arqueológicos. La UNESCO la ha destacado por su biodiversidad y cultura.
• Mérida. Su teatro y anfiteatro romanos, hacen que su Conjunto arqueológico, declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, sea uno de los mejor conservados de España.
• Salamanca. En 1254 se creó su Universidad, una de las más antiguas del mundo. Su centro histórico, ciudad vieja, está catalogado por la UNESCO.
• San Cristóbal de la Laguna. El origen del urbanismo original de la América hispana se encuentra en esta ciudad de las Islas Canarias.
• Santiago de Compostela. Final del Camino de Santiago. Su Catedral es un ejemplo gótico, renacentista, barroco y neoclásico a la vez. Su ciudad vieja es Patrimonio de la Humanidad espléndido.
• Segovia. El acueducto romano es un prodigio de ingeniería. Está construido únicamente con sillares de piedra, sin argamasa y unidos por un ingenioso equilibrio de fuerzas. Su conjunto de iglesias románicas y su Catedral constituyen un conjunto espectacular.
• Tarragona. Impresionante conjunto arqueológico considerado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Su Circo y Anfiteatro son una muestra de su importante riqueza monumental.
• Toledo. Musulmanes, judíos y cristianos convivieron aquí en armonía durante siglos. Distinguida por la UNESCO su ciudad histórica.

2. Otros bienes Patrimonio de la Humanidad de toda España.

                                        

El flamenco.

El flamenco es una expresión artística resultante de la fusión de la música vocal, el arte de la danza y el acompañamiento musical, denominados respectivamente cante, baile y toque. La cuna del flamenco es la región de Andalucía, situada al sur de España, aunque también tiene raíces en otras regiones como Murcia y Extremadura.

La dieta mediterránea.

La dieta mediterránea es un conjunto de competencias, conocimientos, prácticas y tradiciones relacionadas con la alimentación humana, que van desde la tierra a la mesa, abarcando los cultivos, las cosechas y la pesca, así como la conservación, transformación y preparación de los alimentos y, en particular, el consumo de éstos.

La cal de Morón.

Es reconocida en el mundo entero como “Oro blanco”, ya sea para encalar la Alhambra, el palacio de Sancti Petri o una vivienda particular. Existen unas placas que dicen “Encalado con Cal de Morón, Patrimonio de la Humanidad.

Alhambra, Generalife y Albaicín de Granada.

Situados en dos colinas adyacentes, el Albaicín y la Alhambra forman el núcleo medieval de Granada que domina la ciudad moderna.

Centro histórico de Córdoba.

El período de gloria de Córdoba comenzó en el siglo VIII, después de su conquista por los moros, cuando se construyeron unas 300 mezquitas e innumerables palacios y edificios públicos.

Catedral, Alcázar y Archivo de Indias en Sevilla.

Estos tres edificios forman un conjunto monumental admirable en el corazón de Sevilla. La Catedral y el Alcázar son dos testimonios excepcionales de la civilización almohade y de la Sevilla cristiana, cuyo arte estuvo muy impregnado de la influencia mora desde la reconquista de la ciudad (1248) hasta el siglo XVI. El antiguo minarete de laGiralda, obra maestra de la arquitectura almohade, se yergue al costado de la catedral.

Parque Nacional de Doñana.

El parque de Doñana ocupa la margen derecha del estuario del río Guadalquivir, cerca de su desembocadura en el Atlántico. Es notable por la gran variedad de sus biotopos: lagunas, marismas, matorrales, monte bajo mediterráneo y dunas móviles y fijas. Es el hábitat de cinco especies de aves en peligro de extinción, posee una de las mayores poblaciones de garzas de la región mediterránea y sirve de refugio invernal a más de medio millón de aves acuáticas.

3. El Patrimonio de la Humanidad y la economía de los países.

Para muchos en recientes fechas en el asunto del patrimonio, a su valor formal (estético) y simbólico-significativo, se le suma un valor de uso y un valor como recurso económico por su parte, otros consideran que la ecuación “patrimonio-identidad nacional” se ve desplazada por lo que él llama el “mercado lúdico-turístico-cultural”.

El reconocimiento en las instituciones internacionales de la posibilidad de este usufructo del patrimonio fue evidente desde 1963 con la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Viajes Internacionales y Turismo celebrada en Roma. Así mismo, en el documento denominado las Normas de Quito en 1967, se hizo una mención muy especial a la conservación de los monumentos históricos en función del turismo. Casi inmediatamente después se llevó a cabo el Coloquio Internacional sobre la Conservación, Preservación y Valoración delos Monumentos y Sitios en Función del Desarrollo del Turismo Cultural, reunido en Oxford en 1969, donde se recomendaba que los beneficios obtenidos por el turismo se destinaran en parte a la conservación del patrimonio cultural. Estas ideas se han mantenido y difundido bajo la premisa esencial de que estos sitios de riqueza patrimonial (como lo son muchas ciudades) pueden generar fondos a través del turismo lo que puede favorecer un desarrollo sustentable. 

El primer rescate de España: en el siglo XVI.

La deuda de Carlos I.

Durante los 40 años de reinado de Carlos I, el pago de la deuda externa sumió a nuestro país en un déficit crónico del que solo nos saco una suspensión de pagos: el Imperio vivía por encima de sus posibilidades.

Un día de enero de 1556 el emperador Carlos daba a su hijo Felipe II la Corona de los Reinos Hispánicos, Sicilia y las Indias. Así Felipe II recibía un enorme imperio, capaz de colmar cualquier ambición pero con una deuda tan grande como el imperio mismo: un débito de casi 15 millones de ducados. Y esa era solo la cifra teórica porque los retrasos en el pago y las refinanciaciones la incrementaron todavía más.

Juana de Austria ya advirtió
del peligro, pero no la creyeron.

La joven hermana de Felipe, Juana de Austria, casi año y medio antes ya se había dado cuenta y escribía a su padre  un balance económico demoledor: "Está consumido y gastado casi todo lo que se puede sacar de rentas ordinarias, extraordinarias, bulas y subsidios, hasta el final de 1560". Es decir, ni seis años de ingresos, sin gastos, hubieran podido pagar toda la deuda acumulada. 

Felipe entonces tomó una decisión insólita: la suspensión de pagos, siempre intentando no perjudicar más de lo necesario a sus poderosos acreedores (a los que iba a necesitar más adelante).

Pero, ¿cómo había llegado la España de Carlos I a esta situación tan desesperada? 

Para responder a esto tenemos que irnos hasta Aquisgrán cuatro décadas atrás. El 20 de noviembre de 1520 el joven Carlos Consiguió añadir a sus títulos los de Rey de Roma y Emperador del Sacro Imperio Romano Germánico, para lo que tuvo que vencer en una dura campaña electoral al rey Francisco I de Francia, Votaban pocas personas y había que saber ganarse su voto, y la manera más efectiva para ello el soborno.

El Emperador y sus ministros decidieron gastar 851.918 florines (monedas de oro) en esta campaña, el cual no obtuvieron del tesoro de Carlos ni de la Hacienda de sus reinos hispánicos, sino que se practicó una gran maniobra financiera: se habló con numerosos banqueros de diferentes nacionalidades y ciudades y también, aunque no de forma directa, participaron en las maniobras pecuniarias banqueros españoles.

Esta forma de financiación se convertiría en el reinado de Carlos en la técnica habitual, provocando un déficit crónico durante 40 años de reinado, en aumento década tras década.

Las dificultades para pagar los prestamos generados hasta entonces había provocado tiranteces con sus principales banqueros, que elevaron la voz por los incumplimientos e incluso dejaron de prestarle. El Emperador tenía que encontrar una solución, y además estaba muy presionado por los banqueros. El problema es que un préstamo cubría otro préstamo anterior impagado y se necesitaba desesperadamente todo el dinero que pudiera obtener en sus reinos españoles para poder ir pagando (o al menos trampeando) su enorme deuda. "Yo no podría sostenerme si no fuera por mis reinos de España" escribió el propio soberano a su hermano Felipe.

Fin del reinado de Carlos I.

Cuadro de Wilhelm Koller en el que muestra a Carlos I con el financiero
Fygger en Augsburgo en 1535.

¿Cuál era el sentimiento de los súbditos españoles ante tal situación?

Pues, lejos de ver el Imperio como un beneficio, repudiaban tener que ser los paganos de su grandeza. Un texto castellano de los primeros años del reinado de Carlos lo resume así:

"Las necesidades del Imperio y de otras tierras, que no son España ni están a ellas sujetas, no se podrían justamente pagar con lo de España, ni imponerlas a España; únicamente no tiñendo ellas para defenderse; y sobrando en Castilla, podríase decir que in subsudium se pudiere pedir, pero no tal que pusiese en necesidad a Castilla".

En la década 1532-1542, considerada la más gloriosa de su reinado, las cuentas del Imperio mostraron una mejora atribuible a las riquezas que llegaban de América, gracias a lo que el Emperador pudo prescindir de los prestamos de sus banqueros mas habituales.

Pero la situación empeoró debido a la guerra con Francia, las guerras luteranas... para entonces la credibilidad de Carlos V estaba mermada por sus reiterados impagos: los tipos de interés aumentaron de manera espectacular e incluso resultaba difícil conseguir un préstamo. Tras la Paz de las Religiones (o Paz de Augsburgo), Carlos V entro en un periodo de reflexión personal que le hizo abdicar.

Sucesión de Felipe II y suspensión de pagos.

 Con su abdicación, Carlos I hizo sucesor de su Corona y su deuda de al menos 15 millones de ducados a su hijo Felipe, lo que provocó que este cortara por lo sano y suspendiera los pagos en 1557, lo que significo un autentico escándalo internacional.

Fue la primera experiencia de impago por parte de un país, provocando la perdía de cantidades millonarias a banqueros y marco el camino a otros países que sufrían dificultades financieras, como Francia y Portugal, que imitarían esta solución.

Lo que Felipe II hizo en realidad fue diferir el pago de la deuda en el tiempo, de forma que cambio los prestamos por otros instrumentos más cómodos: los juros, y los juros perpetuos, en los que, a cambio de que el Reino nunca tenía que amortizar el capital principal entregado por los inversores, les pagaba a estos un interés más alto (superior al 10%) a perpetuidad. Además, el acreedor aceptaba perdonar una parte de lo que se le adeudaba para facilitar el cobro del resto.

Consecuencias del primer rescate de la historia.

Pese a que solventó en gran medida la envenenada herencia que le dejó su padre, Felipe II había desencadenado una crisis semejante a la del hundimiento de Lehman Brothers de 2008. Y dos años más tardes se encontraría con unas cantidades de deuda inasumibles que le haría declarar dos suspensiones de pagos más. 

Hoy podemos ver la importancia de la Economía en la Historia y como esta es mucho más económica de los que creemos. El dominio de la economía sobre la política es, probablemente, mas antiguo de lo que pensamos.

¡La Declaración de los Derechos del Niño cumple 54 años!

Un 20 de noviembre, en 1959, la ONU firmaba la Declaración de los Derechos del Niño y el mismo día 30 años después, en 1989, adoptaba la Convención sobre los Derechos del Niño, la cual  proponía nuevos aportes a los contenidos en la Declaración de los Derechos del Niño de 1959, y fundamentalmente avanzaba en el aspecto jurídico, al hacer a los Estados firmantes "jurídicamente" responsables de su cumplimiento.

El día 20 de noviembre, elegida por la ONU para celebrar el Día Universal del Niño, nos hace recordar que un niño no es solamente un ser frágil que necesita que se le proteja, sino también una persona que tiene el derecho a ser educado, cuidado y protegido dondequiera que haya nacido. Es más, un niño es una persona que tiene el derecho a divertirse, a aprender y a expresarse. Todos los niños tienen el derecho a ir a la escuela, a recibir cuidados médicos, y a alimentarse para garantizar su desarrollo en todos los aspectos.

En España este día se celebra el 15 de abril y en Madrid el segundo domingo de mayo.

Os dejo un enlace al vídeo de www.guiainfantil.com que explica de manera muy sencilla los Derechos del Niño.

Aumentan los ricos en España a pesar de la crisis.

Credit Suisse, banco suizo que
ha realizado el informe.

El número de millonarios en España aumentó un 13% entre mediados de 2012 y la primera mitad de 2013, hasta las 402.000 personas, según el último informe sobre la riqueza mundial que publica anualmente el banco suizo Credit Suisse. En concreto, el número de españoles con un patrimonio superior al millón de dólares (740.000 euros al cambio actual) aumentó en 47.000 en el periodo analizado por el informe. Con ello, España se convierte en el octavo país entre los desarrollados que registra un incremento mayor. La clasificación la lidera Estados Unidos por delante de Francia y Alemania. Sin embargo, no en todos los países crece el colectivo de ricos, ya que baja en Japón, Brasil, Rusia o Egipto, entre otros.

Los analistas del banco suizo estiman que buena parte del incremento del año pasado "compensa las grandes pérdidas registradas un año antes". Pese a la crisis y los recortes, España sigue perteneciendo al grupo de países con unos mayores niveles de renta, por encima de los 123.000 dólares por adulto, tal como constatan los datos de Credit Suisse.

España también se mantiene entre la élite internacional en cuanto a los países con mayor número de "ultrarricos", aquellas personas que tienen al menos un patrimonio de 50 millones de dólares. Según los datos de Credit Suisse, España, con más de un millar, está entre los 15 países con más de estos ricos con mayúsculas.

Clasificación de los ricos españoles.

Los datos aportados por el banco suizo desgranan la composición de los ricos españoles. Así, casi 365.000 de ellos tienen unos patrimonios totales que no superan los 5 millones de dólares. El grupo de los que poseen entre 5 y 10 millones de euros, por su parte, supera las 24.000 personas, mientras que son unos 12.500 los que se quedan a las puertas de ser 'ultrarricos'. Más reducidos son los colectivos de acaudalados con entre 50 y 100 millones (son 829), y los que tienen entre 100 y 500 son poco más de la mitad (426). Apenas 35 personas forman el club de los millonarios con un patrimonio de entre 500 y 1.000 millones, y aquellos que se podrían definir como milmillonarios son nada menos que 16 españoles.

Motivos del aumento del número de grandes patrimonios.

La entidad suiza, especializada precisamente en la gestión de grandes patrimonios, atribuye el aumento de millonarios a la buena evolución que ha registrado laBolsa y demás mercados financieros a medida que se ha ido dejando atrás lo peor de la crisis del euro, donde los ricos tienen invertido su dinero. También, añade el documento, en el tipo de cambio entre la divisa europea y el dólar, lo que ha permitido a España —así como a otros países de la zona euro— recuperar la gran caída que sufrieron el pasado año. Con ello, además, se ha compensado la caída de los precios de la vivienda.

Riqueza en el resto del mundo.

Norteamérica fue la región que registró el mayor crecimiento de riqueza en el último año, con un aumento del 11,9 por ciento. Esta mejora fue gracias a la recuperación del precio de la vivienda y de un mercado de renta variable al alza en EE. UU., afirma el documento.

Por su parte, Europa registró un aumento de la riqueza de 5,5 billones de dólares, es decir, un 7,7 por ciento más. Y en todo el mundo, Credit Suisse estima que existen 32 millones de personas ricas. Bajando la pirámide, hay otras 361 millones de personas cuyo patrimonio oscila entre los 100.000 y el millón de dólares mientras en el escalón inmediatamente inferior, que gestionan unas rentas de entre 10.000 a 100.000 dólares, hay 1.066 millones de personas. En cualquier caso, el 31% de la población total mundial, unos 1.437 millones, ingresa más de 10.000 dólares al año, con lo que el 69% de la población mundial, unos 3.200 millones, ingresa menos de 10.000 dólares al año.

Distribución de billonarios en el mundo según la revista Forbes.

Tendencia de la riqueza mundial en el futuro.

En cuanto a las previsiones para los próximos cinco años, el informe de Credit Suisse desvela que la riqueza de los hogares aumentará casi un 39 por ciento, pasando de los 241 billones de dólares en 2013 hasta los 334 billones de dólares en 2018.

Los mercados emergentes contribuirán a la riqueza mundial en un 23 por ciento en 2018, y China representará un 10 por ciento de esa riqueza, mientras que EE. UU. Seguirá siendo el líder en términos de riqueza agregada con una riqueza total cercana a los 100 billones de dólares.

El número de millonarios en todo el mundo aumentará en unos 16 millones y alcanzará los 47 millones en 2018.

La otra cara de la realidad.

Mientras unos hacen crecer sus riquezas y patrimonios, en nuestro país existe una gran crisis que afecta al crecimiento de la desigualdad y la pobreza extrema en España donde, según un informe la organización de Cáritas, más de tres millones de personas viven con menos de 307 euros al mes.

El informe de Cáritas sobre el país ibérico reveló que tres millones de personas viven en situación severa en España, el doble que antes del estallido de la crisis económica en 2008.

Cáritas acogió y asistió directamente a 1’300,914 personas en 2012, casi tres veces más que hace cuatro años. Respecto al perfil de las personas acompañadas en Cáritas, las mujeres siguen siendo el rostro más visible de las situaciones de pobreza y exclusión. Se registra, además, un elevado número de desempleados, que han pasado de ser “recientes” –al inicio de la crisis– a ser de larga duración en este momento de consolidación de la estructura, así como los casos de parejas jóvenes (de entre 20 y 40 años de edad) con hijos, la mujeres solas con familiares a su cargo, las personas donde la intensidad laboral del hogar es muy baja y los ciudadanos extracomunitarios.

El secretario general de Cáritas España, Sebastián Mora, denunció “una situación de abandono, injusticia y desposesión de los derechos más básicos de las personas”, en un país que soporta una tasa de desempleo del 26.3%, y añadió que: “"Nos podemos encontrar con unos números macroeconómicos muy buenos y mucha gente que no es capaz de salir adelante".

Cáritas denunció que más que la pobreza es la desigualdad la que se está disparando en España, "Se incrementa la desigualdad, con el valor más elevado de toda Europa: el 20% de la población más rica concentra 7,5 veces más riqueza que el 20% más pobre", es decir, los ingresos medios de las personas más ricas son siete veces superiores a la media de los que menos tienen.

Cito unas palabras de Jean JacquesRousseau sobre la desigualdad que llevan a la reflexión:

"Concibode la especia humana dos clases de desigualdad: una, que llamo natural ofísica, porque se halla establecida por la naturaleza (…) otra, que se puedellamar desigualdad moral o política, porque depende de una especie deconvención, y se halla establecida (al menos autorizada) por el consenso de loshombres. Ésta consiste en los diferentes privilegios de que gozan los unos enperjuicio de los otros, como el ser más ricos, más distinguidos, más poderosos,incluso el hacerse obedecer (…) [Se trata] de señalar en el progreso de lascosas el instante en que, el derecho sucediendo a la violencia, la naturalezafue sometida a la ley; de explicar por qué encadenamiento de prodigios elfuerte pudo determinarse a servir al débil y el pueblo a comprar un reposoilusorio al precio de una felicidad efectiva."

(JeanJacques Rousseau, Discurso sobre el origen de las desigualdades).

Aquí os dejo también el enlace a un vídeo que forma parte de una campaña de sensibilización de la organización sin ánimo de lucro Intermón Oxfam: "La trampa de la austeridad: desigualdad y pobreza."

¿Deberíamos compartir sacrificios en estos tiempos de crisis, tal y como afirma Warren E. Buffett en un artículo publicado en el New York Times?

Warren E. Buffett es considerado como uno de los más grandes inversionistas en el mundo, además de ser el mayor accionista y director ejecutivo de Berkshire Hathaway. Con una fortuna personal estimada en 58 mil millones de dólares. Es conocido por su adhesión al valor de inversión y por su filosofía de austeridad personal, a pesar de su inmensa riqueza

Aquí dejo el enlace al artículo del NYT:  "Stop Coddling the Super-Rich."

Y este es un enlace a un reportaje de RTVE sobre la situación actual de los ricos y pobres en España y la controversia originada por cómo se gestiona el dinero en el país: "El silencio de los ricos":